DSM-5 barndomsanamnese

Havde du som barn ofte svært ved at bemærke detaljer eller lavede du sjuskefejl i skolearbejde?

Havde du som barn ofte svært ved at holde opmærksomheden ved opgaver eller leg?

Virker det som om, du som barn ofte ikke lyttede, når nogen talte direkte til dig?

Fulgte du som barn ofte ikke instruktioner og færdiggjorde ikke skolearbejde eller pligter?

Havde du som barn ofte svært ved at organisere opgaver og aktiviteter?

Undgik, kunne du ikke lide, eller var du som barn uvillig til at udføre opgaver, der krævede vedvarende mental anstrengelse?

Mistede du som barn ofte ting, der var nødvendige for opgaver eller aktiviteter?

Blev du som barn ofte distraheret af ydre stimuli?

Var du som barn ofte glemsom i dagligdagen?

Fiddled du som barn ofte med hænder eller fødder, eller rykkede du rastløst på dig?

Forlod du som barn ofte din plads i klasselokalet, når det forventedes, at du sad stille?

Løb eller klatrede du som barn ofte mere end, hvad der var passende?

Havde du som barn ofte svært ved at lege eller være sammen med andre stille?

Virker det som om, du som barn ofte var i gang eller på højt gear?

Talte du som barn ofte overdrevent meget?

Måtte du som barn ofte med svaret, før spørgsmålene var færdigformuleret?

Havde du som barn ofte svært ved at vente på din tur?

Afbryder du som barn ofte andre eller forstyrrede igangværende aktiviteter?